কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় চমুকৈ CUSAT ভাৰতৰ কেৰালা ৰাজ্যৰ কোচিত অৱস্থিত এখন ৰাজ্য চৰকাৰৰ অধীনস্থ স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয়। ইয়াক ১৯৭১ চনত প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ইয়াৰ তিনিখন চৌহদ আছে। ইয়াৰে দুখন কোচিত (কালামাছেৰী আৰু এৰ্নাকুলাম) আৰু এখন কোচিৰপৰা প্ৰায় ৬৬ কিলোমিটাৰ দূৰত্বৰ আলাপ্পুয়াৰ কুত্তানাদত অৱস্থিত।
কেৰালা বিধানসভাৰ এক আইনৰ জৰিয়তে ১৯৭১ চনত এই বিশ্ববিদ্যালয়খন 'কোচিন বিশ্ববিদ্যালয়' হিচাপে প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ৰাজ্যখনত স্নাতকোত্তৰ শিক্ষাৰ বাবে চলোৱা এক আন্দোলনৰ ফলস্বৰূপে এই বিশ্ববিদ্যালয়খন গঠন হৈছিল। ১৯৮৬ চনৰ ফেব্ৰুৱাৰী মাহত ইয়াক 'কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়' (CUSAT) নামকৰণ কৰা হয়। ইয়াৰ লক্ষ্য হ'ল ব্যাৱহাৰিক বিজ্ঞান, প্ৰযুক্তি, উদ্যোগ, বাণিজ্য, ব্যৱস্থাপনা আৰু সমাজ বিজ্ঞানৰ ক্ষেত্ৰত স্নাতক, স্নাতকোত্তৰ অধ্যয়ন আৰু উন্নত গৱেষণাৰ প্ৰসাৰ কৰা।১
স্নাতক আৰু স্নাতকোত্তৰ দুয়োটা পাঠ্যক্ৰমতে নামভৰ্তি 'কমন এডমিছন টেষ্ট' (CAT) ৰ ওপৰত আধাৰিত। কিছুমান স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰমৰ বাবে 'ডিপাৰ্টমেণ্টেল এডমিছন টেষ্ট' (DAT) অনুষ্ঠিত কৰা হয়। ২০১৯ চনৰ তথ্য অনুসৰি, বিশ্ববিদ্যালয়খনত ২৯টা অধ্যয়ন আৰু গৱেষণা বিভাগ আছে। এই বিভাগসমূহে অভিযান্ত্ৰিকী, বিজ্ঞান, প্ৰযুক্তি, মানৱীয় বিজ্ঞান, আইন আৰু ব্যৱস্থাপনাৰ বহুতো শাখাত স্নাতক আৰু স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়। বিশ্বৰ কেইবাখনো শিক্ষানুষ্ঠানৰ সৈতে বিশ্ববিদ্যালয়খনৰ শৈক্ষিক সংযোগ আৰু বিনিময় কাৰ্যসূচী আছে।২
২০১৮ চনত কোচিৰ জলাশয়ৰপৰা সংগ্ৰহ কৰা এটা নতুন এম্ফিপড্ প্ৰজাতিক বিশ্ববিদ্যালয়খনৰ নামেৰে Victoriopisa cusatensis নামকৰণ কৰা হৈছিল।৩
বিশ্ববিদ্যালয়খনৰ আদৰ্শ বাক্যটো হ'ল তেজস্বী নাৱধীতমস্তু। এই বাক্যশাৰী বেদৰপৰা লোৱা হৈছে। ইয়াৰ অৰ্থ হ'ল "অৰ্জিত জ্ঞানে আমাক— শিক্ষক আৰু শিক্ষাৰ্থী দুয়োকে— মহিমান্বিত কৰক আৰু এই জ্ঞান সমগ্ৰ বিশ্বব্ৰহ্মাণ্ডত বিয়পি পৰক।" ৪৫
চৌহদসমূহ
বিশ্ববিদ্যালয়খনৰ তিনিখন চৌহদ আছে। ইয়াৰে দুখন কোচিত অৱস্থিত। আনখন কেৰালা ৰাজ্যৰ আলাপ্পুয়া জিলাৰ কুত্তানাদৰ পুলিনকুন্নুত অৱস্থিত। এইখন কোচিৰপৰা প্ৰায় ৬৫ কিলোমিটাৰ দক্ষিণে অৱস্থিত।৬
মূল (ত্ৰিক্কাকৰা) চৌহদ
মূল চৌহদখন দক্ষিণ কালামাছেৰীৰ ৪৭ নম্বৰ ৰাষ্ট্ৰীয় ঘাইপথৰপৰা ১.৫ কিলোমিটাৰ দূৰত অৱস্থিত। এই ১৮০ একৰৰ চৌহদটোত স্কুল অব ইঞ্জিনিয়াৰিং (SOE চৌহদ), কুঞ্জলী মৰাক্কাৰ স্কুল অব মেৰিন ইঞ্জিনিয়াৰিং, স্কুল অব মেনেজমেণ্ট ষ্টাডিজ, বিভিন্ন বিজ্ঞান বিভাগ আৰু স্কুল অব লিগেল ষ্টাডিজ অন্তৰ্ভুক্ত হৈ আছে।
লেকচাইড চৌহদ
লেকচাইড চৌহদখন মূল চৌহদৰপৰা প্ৰায় ১২ কিলোমিটাৰ দূৰত অৱস্থিত। এইখন কোচিন চহৰৰ ফাইন আৰ্টছ এভিনিউত নদীৰ মোহনাত অৱস্থিত। ইয়াত স্কুল অব মেৰিন চায়েঞ্চেছ, স্কুল অব ইণ্ডাষ্ট্ৰিয়েল ফিচাৰিজ, শাৰীৰিক সাগৰ বিজ্ঞান বিভাগ, বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞান বিভাগ, ৰাসায়নিক সাগৰ বিজ্ঞান বিভাগ, সামুদ্ৰিক জীৱবিজ্ঞান, অণুজীৱবিজ্ঞান আৰু জৈৱ ৰসায়ন বিভাগ আৰু সামুদ্ৰিক ভূতত্ত্ব আৰু ভূ-পদাৰ্থ বিজ্ঞান বিভাগ আছে। স্কুল অব মেৰিন চায়েঞ্চেছৰ পুথিভঁৰালখন এছিয়াৰ অন্যতম বৃহৎ সামুদ্ৰিক বিজ্ঞান পুথিভঁৰাল। উপকূলীয় পানীৰ অধ্যয়নৰ বাবে এই বিদ্যালয়খনৰ এখন গৱেষণা জাহাজো আছে। ইয়াৰ উপৰি ভাৰতৰ ভিতৰৰ আৰু বাহিৰৰ অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয় তথা গৱেষণা প্ৰতিষ্ঠানৰ সৈতে ইয়াৰ শৈক্ষিক আদান-প্ৰদান আছে।৭
পুলিনকুন্নু চৌহদ
আলাপুঝা জিলাৰ কুত্তানাদত অৱস্থিত পুলিনকুন্নু চৌহদখন মূল চৌহদৰপৰা ৬৫ কিলোমিটাৰ দূৰত অৱস্থিত। এইখন কোচিন ইউনিভাৰ্চিটি কলেজ অব ইঞ্জিনিয়াৰিং, কুত্তানাদ (CUCEK) ৰ গৃহভূমি।৬
অনুষদসমূহ
CUSAT নটা অনুষদত বিভক্ত:৮
- বিজ্ঞান
- প্ৰযুক্তি
- অভিযান্ত্ৰিকী
- পৰিৱেশ অধ্যয়ন
- মানৱীয় বিজ্ঞান
- আইন
- সামুদ্ৰিক বিজ্ঞান
- চিকিৎসা-বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি
- সমাজ বিজ্ঞান
বিজ্ঞান অনুষদ
পদাৰ্থ বিজ্ঞান বিভাগ
কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পদাৰ্থ বিজ্ঞান বিভাগটো ১৯৬৩ চনত কেৰালা বিশ্ববিদ্যালয়ৰ এৰ্নাকুলাম কেন্দ্ৰৰ পদাৰ্থ বিজ্ঞান বিভাগ হিচাপে অধ্যাপক কে. ভেংকটেশ্বৰলুৰদ্বাৰা প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। বৰ্তমান ই এক উৎকৃষ্টতাৰ কেন্দ্ৰ হিচাপে পৰিগণিত হৈছে। পৰীক্ষামূলক আৰু তত্ত্বীয় পদাৰ্থ বিজ্ঞান দুয়োটা ক্ষেত্ৰতে শিক্ষাদান আৰু গৱেষণালৈ আগবঢ়োৱা অৱদানৰ বাবে ই ভাৰতৰ লগতে বিদেশতো সুপৰিচিত। ইয়াৰ গৱেষণাৰ মূল ক্ষেত্ৰসমূহৰ ভিতৰত নেনোবিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি, অপ্টোইলেক্ট্ৰনিক্স সঁজুলি, কুৱাণ্টাম কম্পিউটিং, অৰ্ধপৰিবাহী সঁজুলি, সৌৰ কোষ, হ’ল’গ্ৰাফিক সামগ্ৰী, উচ্চ ঘনত্বৰ সংগ্ৰাহক বেটাৰী, জ্যোতিৰ্জীৱবিজ্ঞান আৰু কুৱাণ্টাম অপ্টিক্স অন্তৰ্ভুক্ত। এই গৱেষণাসমূহক বিশ্ববিদ্যালয় অনুদান আয়োগ, এআইচিটিই, আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয় জ্যোতিৰ্বিজ্ঞান আৰু জ্যোতিঃপদাৰ্থ বিজ্ঞান কেন্দ্ৰ, বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিভাগ, প্ৰতিৰক্ষা গৱেষণা আৰু উন্নয়ন সংগঠন, চিএছআইআৰ, আইইউএচি, পৰমাণু শক্তি বিভাগ আৰু কেৰালা ৰাজ্যিক বিজ্ঞান, প্ৰযুক্তি আৰু পৰিৱেশ পৰিষদ আদি সংস্থাসমূহে পৃষ্ঠপোষকতা কৰে। বিভাগটোত ব্যাপক যান্ত্ৰিক সা-সুবিধা আছে, যিবোৰ নামমাত্ৰ মাচুলৰ বিনিময়ত বাহিৰৰ ব্যৱহাৰকাৰীসকলৰ বাবেও উপলব্ধ কৰা হয়।
এই বিভাগটোৱে এম.এছ.চি (পদাৰ্থ বিজ্ঞান), এম.ফিল. (পদাৰ্থ বিজ্ঞান) আৰু পিএইচডি ডিগ্ৰীৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।
পদাৰ্থ বিজ্ঞান বিভাগে আইইউচিএএ সমল কেন্দ্ৰ (CUSAT) আৰু এডুমিথ্ৰা ইণ্টেলেকচুৱেল চাৰ্ভিচেছৰ সহযোগত পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ এক বিজ্ঞান সজাগতা কাৰ্যসূচী৯১০ আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় মহাকাশ অলিম্পিয়াড১১১২১৩ পৰিচালনা কৰে।
প্ৰযুক্তি অনুষদ
ইলেক্ট্ৰনিক্স বিভাগ
ইলেক্ট্ৰনিক্স বিভাগটো ১৯৭৫ চনত প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ইয়াৰ গৱেষণাৰ ক্ষেত্ৰসমূহৰ ভিতৰত মাইক্ৰ’ৱেভ ইলেক্ট্ৰনিক্স, মাইক্ৰ’প্ৰচেছৰ, পানীৰ তলৰ শব্দবিজ্ঞান, মহাসাগৰীয় ইলেক্ট্ৰনিক্স, মাইক্ৰ’ৱেভ প্ৰসাৰণ এণ্টেনা, মাইক্ৰ’ৱেভ চিত্ৰ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ, আৰ্হি চিনাক্তকৰণ, সংকেত প্ৰক্ৰিয়াকৰণত মাইক্ৰ’প্ৰচেছৰৰ প্ৰয়োগ আৰু প্ৰদৰ্শন সঁজুলি অন্তৰ্ভুক্ত। এই গৱেষণাসমূহক বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিভাগ, ভাৰতীয় মহাকাশ গৱেষণা সংস্থা, এআইচিটিই, ডিঅ’ই, ডিআৰডিঅ’, এমঅ’ডি আৰু ৰাজ্য চৰকাৰকে ধৰি বিভিন্ন বাহ্যিক সংস্থাই পৃষ্ঠপোষকতা কৰে। বিভাগটোৰ ডেলফ্ট প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (নেদাৰলেণ্ড), প’লাৰিজৱান কৰ্পোৰেচন (মালয়েছিয়া), কেণ্ট বিশ্ববিদ্যালয় (যুক্তৰাজ্য) আৰু সৰে বিশ্ববিদ্যালয় (যুক্তৰাজ্য)ৰ সৈতে আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় সহযোগিতা আছে।১৪
এই বিভাগটোৱে এম.এছ.চি (ইলেক্ট্ৰনিক্স) আৰু মাইক্ৰ’ৱেভ এণ্ড ৰাডাৰ ইলেক্ট্ৰনিক্স আৰু ডিজিটেল ইলেক্ট্ৰনিক্স বিষয়ত বিশেষীকৰণসহ এম.টেক (ইলেক্ট্ৰনিক্স) আৰু পিএইচডি ডিগ্ৰীৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।
বিভাগটোৱে দ্বিবৰ্ষীয় কাৰ্যসূচী হিচাপে দুখনকৈ ৰাষ্ট্ৰীয় আলোচনাচক্ৰ অনুষ্ঠিত কৰে: এণ্টেনা আৰু প্ৰসাৰণ সম্পৰ্কীয় ৰাষ্ট্ৰীয় আলোচনাচক্ৰ (APSYM),১৫ আৰু মহাসাগৰীয় ইলেক্ট্ৰনিক্স সম্পৰ্কীয় আলোচনাচক্ৰ (SYMPOL)।১৬
ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচন বিভাগ
ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচন বিভাগটো ১৯৯৫ চনত ইউনিভাৰ্চিটি চাইন্স ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচন চেণ্টাৰ (USIC) ৰ এক সম্প্ৰসাৰিত ৰূপ হিচাপে প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। এই কেন্দ্ৰটোৱে বিশ্ববিদ্যালয়খনৰ বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিভাগসমূহৰ লগতে বাহ্যিক সংস্থাসমূহক ডিজাইন আৰু ফেব্ৰিকেচন, গ্লাছ ব্লোয়িং আৰু কাঠমিস্ত্ৰীৰ কামকে ধৰি বিভিন্ন ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচন সেৱা আগবঢ়াই আহিছিল। এক শৈক্ষিক বিভাগ হিচাপে এতিয়া ইয়াৰ ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচন আৰু ব্যাৱহাৰিক পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ ক্ষেত্ৰত গৱেষণা কাৰ্যসূচী আছে। ইয়াক বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিভাগ, পৰমাণু শক্তি বিভাগ, বিশ্ববিদ্যালয় অনুদান আয়োগ, সৰ্বভাৰতীয় প্ৰযুক্তি শিক্ষা পৰিষদ, কেৰালা ৰাজ্যিক বিজ্ঞান, প্ৰযুক্তি আৰু পৰিৱেশ পৰিষদ আৰু দ্য ৱৰ্ল্ড একাডেমী অৱ চায়েঞ্চেছ (TWAS) আদি বাহ্যিক পুঁজি যোগান ধৰা সংস্থাসমূহে পৃষ্ঠপোষকতা কৰে। ইয়াৰ উপৰি ই শিক্ষাদান, গৱেষণা, কেলিব্ৰেচন আৰু ঔদ্যোগিক প্ৰয়োগৰ বাবে পৰীক্ষামূলক ব্যৱস্থাৰ ডিজাইন আৰু ফেব্ৰিকেচনৰ বাবে পৰামৰ্শদাতা সেৱাও আগবঢ়ায়।১৭
বিভাগটোৱে ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচন টেকন’লজীত চাৰিবছৰীয়া বি.টেক (স্নাতক) পাঠ্যক্ৰম, ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচন টেকন’লজীত দুবছৰীয়া এম.টেক পাঠ্যক্ৰম আৰু ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচনত দুবছৰীয়া এম.এছ.চি পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।১৮
ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচন বিভাগৰ অধ্যাপক কে এন মধুসূদননক ২০১৯ চনৰ ২৫ এপ্ৰিলত কেৰালাৰ ৰাজ্যপাল পি সদাশিৱমৰদ্বাৰা CUSAT ৰ উপাচাৰ্য (VC) হিচাপে নিযুক্তি দিয়া হৈছিল।১৯
বহুযোগী বিজ্ঞান আৰু ৰবৰ প্ৰযুক্তি বিভাগ
১৯৭১ চনত প্ৰতিষ্ঠিত বহুযোগী বিজ্ঞান আৰু ৰবৰ প্ৰযুক্তি বিভাগ (P.S. & R.T.) পলিমাৰ বিজ্ঞান আৰু অভিযান্ত্ৰিকীৰ শিক্ষা আৰু গৱেষণাৰ ক্ষেত্ৰত এক অগ্ৰগামী বিভাগ। ভাৰতীয় ৰবৰ গৱেষণা প্ৰতিষ্ঠানৰ সহযোগত ১৯৭২ চনত ইয়াৰ বি.টেক পাঠ্যক্ৰম আৰম্ভ হৈছিল। ইয়াক নিউফিক, নেদাৰলেণ্ড), ভল্কছৱাগেন ফাউণ্ডেচন (জাৰ্মানী), মানৱ সম্পদ উন্নয়ন মন্ত্ৰ্যালয়, এআইচিটিই, প্ৰতিৰক্ষা গৱেষণা আৰু উন্নয়ন সংগঠন, বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিভাগ আৰু বিশ্ববিদ্যালয় অনুদান আয়োগ ধৰি বিভিন্ন সংস্থাই পুঁজি যোগান ধৰে।
জাহাজ প্ৰযুক্তি বিভাগ
জাহাজ প্ৰযুক্তি বিভাগটো ১৯৭৪ চনত প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ই ভাৰতত নৌ-স্থাপত্য (নেভেল আৰ্কিটেকচাৰ) শিক্ষাৰ অন্যতম অগ্ৰগামী বিভাগ। ইয়াত ১৯৭৫ চনত নেভেল আৰ্কিটেকচাৰ এণ্ড শ্বিপ বিল্ডিং বিষয়ত বি.টেক পাঠ্যক্ৰম আৰম্ভ হয়। এই নেভেল আৰ্কিটেকচাৰ কাৰ্যসূচীখন জাৰ্মানীৰ ৰষ্টক বিশ্ববিদ্যালয়ৰ সহযোগত চলোৱা হয়। ইয়াৰ স্নাতকসকলৰ জাহাজ নিৰ্মাণ উদ্যোগ, জাহাজ শ্ৰেণীবিভাজন সমাজসমূহ, গৱেষণা আৰু উন্নয়ন সংগঠন আৰু ভাৰতীয় নৌসেনাত যথেষ্ট চাহিদা আছে। ভাৰত চৰকাৰৰ জাহাজ মন্ত্ৰ্যালয়ে এম.অ'.টি. প্ৰমাণ-পত্ৰ পৰীক্ষাৰ বাবে এই বি.টেক পাঠ্যক্ৰমক অনুমোদন জনাইছে। ইয়াৰ উপৰি ভাৰতীয় নৌসেনাই এই বিভাগটোক তেওঁলোকৰ বিষয়াসকলৰ উচ্চ শিক্ষাৰ এক কেন্দ্ৰ হিচাপে স্বীকৃতি দিছে।
বিভাগটোৱে ‘ছ’চাইটি অব নেভেল আৰ্কিটেকচাৰ ষ্টুডেণ্টছ’ নামৰ সংগঠনে ‘SHIPSTECHNIC’ নামৰ এখন বাৰ্ষিক কাৰিকৰী আলোচনী প্ৰকাশ কৰে।
আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় ফটোনিক্স স্কুল
আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় ফটোনিক্স স্কুল (ISP) ১৯৯৫ চনত প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ইয়াৰ গৱেষণা কাৰ্যসূচীৰ ভিতৰত বিভিন্ন লেজাৰ ব্যৱস্থা আৰু লেজাৰ উপাদানৰ ডিজাইন আৰু ফেব্ৰিকেচন অন্তৰ্ভুক্ত। লগতে ফটোথাৰ্মেল, ফটোএকোষ্টিক আৰু আনুষংগিক কৌশল ব্যৱহাৰ কৰি বিভিন্ন সামগ্ৰীৰ অ-ৰৈখিক পৰিঘটনাৰ অনুসন্ধান, লেজাৰ-প্ৰেৰিত প্লাজমাৰ সময় আৰু স্থান-নিৰ্ধাৰিত অধ্যয়ন, ফাইবাৰ-অপ্টিক চেন্সৰৰ ডিজাইন আৰু বৈশিষ্ট্য নিৰূপণ, পলিমাৰ ফাইবাৰৰ ফেব্ৰিকেচন আৰু বৈশিষ্ট্য নিৰূপণ, ফটোনিক্স সামগ্ৰীৰ প্ৰস্তুতি আৰু অনুসন্ধান আৰু ফটোনিক্স তত্ত্বৰ অধ্যয়ন অন্তৰ্ভুক্ত। এই কাৰ্যসূচীবোৰক বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিভাগ, এআইচিটিই আৰু বিশ্ববিদ্যালয় অনুদান আয়োগ (ভাৰত) আদি পুঁজি যোগান ধৰা সংস্থাই পৃষ্ঠপোষকতা কৰে।২০ বিশ্ববিদ্যালয় অনুদান আয়োগে ২০০২ চনৰ মাৰ্চ মাহত কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ক "লেজাৰ আৰু অপ্টোইলেক্ট্ৰনিক্স বিজ্ঞানৰ ক্ষেত্ৰত উৎকৃষ্টতাৰ সম্ভাৱনা থকা বিশ্ববিদ্যালয়" হিচাপে চিহ্নিত কৰে। ইয়াৰ বাবে ৫ কোটি টকাৰ অনুদান প্ৰদান কৰা হয়। এই অনুদান ব্যৱহাৰ কৰি ‘চেণ্টাৰ অব এক্সিলেন্স ইন লেজাৰ্ছ এণ্ড অপ্টোইলেক্ট্ৰনিক্স চায়েঞ্চেছ’ (CELOS) প্ৰতিষ্ঠা কৰা হয়। এই কেন্দ্ৰটো পিছলৈ আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় ফটোনিক্স স্কুলৰ সৈতে একত্ৰিত কৰা হয়।
এই বিভাগটোৱে এম.টেক (অপ্টো ইলেক্ট্ৰনিক্স এণ্ড লেজাৰ টেকন’লজী) আৰু পিএইচডি ডিগ্ৰীৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।
কম্পিউটাৰ এপ্লিকেচন বিভাগ
কম্পিউটাৰ এপ্লিকেচন বিভাগ (DCA) ১৯৯৪ চনত প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ই বিশ্ববিদ্যালয় অনুদান আয়োগ আৰু ভাৰত চৰকাৰৰ ইলেক্ট্ৰনিক্স আৰু তথ্য প্ৰযুক্তি বিভাগৰ বিত্তীয় সাহায্যৰে কম্পিউটাৰ এপ্লিকেচনৰ স্নাতকোত্তৰ (MCA) পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়। ইয়াৰ গৱেষণাৰ ক্ষেত্ৰসমূহৰ ভিতৰত তথ্য সুৰক্ষা, চিমুলেচন আৰু মডেলিং, ক্ৰিপ্টোগ্ৰাফী আৰু ক’ডিং তত্ত্ব, ভাষা কম্পিউটিং, এলগৰিথম, আৰ্হি চিনাক্তকৰণ, ৱেব মাইনিং, গ্ৰাফ তত্ত্বৰ প্ৰয়োগ, চিত্ৰ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ, ডাটা মাইনিং, কম্পিউটাৰ নেটৱৰ্ক আৰু ছফ্টৱৰ ইঞ্জিনিয়াৰিং অন্তৰ্ভুক্ত।২১ বিভাগটোৱে ২০১৬ চনৰপৰা চফ্ট কম্পিউটিং বিষয়ত বিশেষীকৰণসহ কম্পিউটাৰ বিজ্ঞানৰ এম.এছ.চি পাঠ্যক্ৰমো আগবঢ়াই আহিছে। ইয়াৰ উদ্দেশ্য হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক চফ্ট কম্পিউটিঙৰ তত্ত্বীয় আৰু ব্যাৱহাৰিক দুয়োটা ভেটিৰে প্ৰস্তুত কৰা। এই পাঠ্যক্ৰমত মেচিন লাৰ্নিং, নেচাৰেল লেংগুৱেজ প্ৰচেছিং, এআই, বিগ ডাটা এনালিটিক্স আদি বৰ্তমানৰ প্ৰযুক্তিসমূহ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।
কম্পিউটাৰ বিজ্ঞান বিভাগ
কম্পিউটাৰ বিজ্ঞান বিভাগে (DCS) ইনফৰ্মেশ্যন চিষ্টেমছৰ শৈক্ষিক কাৰ্যসূচীৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ে। ইয়াৰ উপৰি ইয়াত উচ্চ গতিৰ কম্পিউটিং, মানৱ-কম্পিউটাৰ মিথষ্ক্ৰিয়া, তথ্য সুৰক্ষা, নেটৱৰ্কযুক্ত এম্বেডেড চিষ্টেম, প্ৰাকৃতিক ভাষা প্ৰক্ৰিয়াকৰণ (নেচাৰেল লেংগুৱেজ প্ৰচেছিং), ছফ্টৱৰ ইঞ্জিনিয়াৰিং আৰু অতি বৃহৎ পৰিসৰৰ সংহতি (VLSI) ৰ ওপৰত গৱেষণাও অন্তৰ্ভুক্ত আছে। এই বিভাগটোৱে বিশ্ববিদ্যালয়ৰ কম্পিউটাৰ কেন্দ্ৰ আৰু CUSAT ইণ্ট্ৰানেট প্ৰতিষ্ঠা কৰাত গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰিছিল।
এই বিভাগটোৱে এম.টেক (কম্পিউটাৰ এণ্ড ইনফৰ্মেশ্যন চাইন্স), MTech (Software Engineering) আৰু ডাটা চাইন্স আৰু আৰ্টিফিচিয়েল ইণ্টেলিজেন্স বিষয়ত বিশেষীকৰণসহ এম.টেক (কম্পিউটাৰ চাইন্স), এম.ছি কম্পিউটাৰ চাইন্স (আৰ্টিফিচিয়েল ইণ্টেলিজেন্স আৰু ডাটা চাইন্স) আৰু পিএইচডি (কম্পিউটাৰ চাইন্স / কম্পিউটাৰ ইঞ্জিনিয়াৰিং বা ইনফৰ্মেশ্যন চাইন্স) ডিগ্ৰীৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।
ইয়াৰ গৱেষণা পৰীক্ষাগাৰসমূহৰ ভিতৰত আছে:
১. আৰ্টিফিচিয়েল ইণ্টেলিজেন্স এণ্ড কম্পিউটাৰ ভিজন লেবৰেটৰী (AICV)
২. বায়’ইনফৰ্মেটিক্স লেবৰেটৰী (BI)
৩. চাইবাৰ ফিজিকেল চিষ্টেমছ লেবৰেটৰী (CPS)
৪. নেচাৰেল লেংগুৱেজ প্ৰচেছিং লেবৰেটৰী (NLP)
৫. ছফ্টৱৰ ইঞ্জিনিয়াৰিং লেবৰেটৰী (SEL)
অভিযান্ত্ৰিকী অনুষদ
স্কুল অব ইঞ্জিনিয়াৰিং, ত্ৰিক্কাকৰা
কোচি আৰু ইয়াৰ আশে-পাশে থকা কৰ্মৰত অভিযন্তাসকলৰ বাবে অভিযান্ত্ৰিকীৰ প্ৰধান শাখাসমূহত (অসামৰিক, যান্ত্ৰিক, বৈদ্যুতিক আৰু ৰাসায়নিক অভিযান্ত্ৰিকী) অংশকালীন এম.টেক পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়াবলৈ ১৯৭৯ চনত স্কুল অব ইঞ্জিনিয়াৰিং প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ১৯৯৫ চনত এই বিদ্যালয়খনে অসামৰিক অভিযান্ত্ৰিকী, যান্ত্ৰিক অভিযান্ত্ৰিকী, ইলেক্ট্ৰনিক্স আৰু যোগাযোগ অভিযান্ত্ৰিকী, কম্পিউটাৰ বিজ্ঞান আৰু অভিযান্ত্ৰিকী আৰু তথ্য প্ৰযুক্তি বিষয়ত বি.টেক পাঠ্যক্ৰম আৰম্ভ কৰে। ১৯৯৬ চনত সুৰক্ষা আৰু অগ্নি অভিযান্ত্ৰিকী (ছেফটি এণ্ড ফায়াৰ ইঞ্জিনিয়াৰিং) আৰু ২০০৩ চনত বৈদ্যুতিক আৰু ইলেক্ট্ৰনিক্স অভিযান্ত্ৰিকী যোগ কৰা হয়।
১৯৮১ চনত বিদ্যালয়খনত পিএইচডি কাৰ্যসূচী সংযোজন কৰা হয়। ২০১৯ চনৰ তথ্য অনুসৰি, এই বিদ্যালয়খনে ৫৩ গৰাকী পিএইচডি প্ৰস্তুত কৰি উলিয়াইছে আৰু ২৫০ জনতকৈও অধিক প্ৰাৰ্থীয়ে গৱেষক ছাত্ৰ হিচাপে নাম পঞ্জীয়ন কৰিছে। গৱেষণা কাৰ্যসূচীৰ বাবে বাহ্যিক পুঁজি বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিভাগ, কেন্দ্ৰীয় জল আয়োগ, ভাৰতীয় মহাকাশ গৱেষণা সংগঠন, সৰ্বভাৰতীয় প্ৰযুক্তি শিক্ষা পৰিষদ, ভাৰতীয় ক’য়ৰবোৰ্ড আৰু কেৰালা ৰাজ্যিক ক’য়ৰ নিগম আদি সংস্থাই যোগান ধৰে।
এই বিদ্যালয়খনে আগবঢ়োৱা বি.টেক পাঠ্যক্ৰমসমূহ টায়াৰ-১ ব্যৱস্থাৰ অধীনত ৰাষ্ট্ৰীয় প্ৰত্যাপন বোৰ্ড (NBA) ৰদ্বাৰা স্বীকৃত।২২ ৰাষ্ট্ৰীয় প্ৰত্যাপন বোৰ্ড (NBA) হ’ল ৱাশ্বিংটন একৰ্ডৰ এক স্থায়ী অংশীদাৰ, যিয়ে বহুকেইখন দেশত অভিযান্ত্ৰিক স্নাতক ডিগ্ৰীৰ মানদণ্ড নিৰ্ধাৰণ কৰে।
স্নাতক বি.টেক পাঠ্যক্ৰম (বন্ধনীত শিক্ষাৰ্থী গ্ৰহণৰ সংখ্যা দিয়া হৈছে)২৩
- অসামৰিক অভিযান্ত্ৰিকী (৯০)
- কম্পিউটাৰ বিজ্ঞান আৰু অভিযান্ত্ৰীকী (৯০)
- বৈদ্যুতিক আৰু ইলেক্ট্ৰনিক্স অভিযান্ত্ৰীকী (৬০)
- ইলেক্ট্ৰনিক্স আৰু যোগাযোগ অভিযান্ত্ৰীকী (৯০)
- তথ্য প্ৰযুক্তি (৯০)
- যান্ত্ৰিক অভিযান্ত্ৰীকী (৯০)
- সুৰক্ষা আৰু অগ্নি অভিযান্ত্ৰীকী (৬০)
স্নাতকোত্তৰ এম.টেক পাঠ্যক্ৰমসমূহ২৪
পূৰ্ণকালীন
- তথ্য প্ৰযুক্তি (ছফ্টৱেৰ চিষ্টেমছ) (১৮)
- কম্পিউটাৰ বিজ্ঞান আৰু অভিযান্ত্ৰিকী (নেটৱৰ্কিং চিষ্টেমছ) (১৮)
- অসামৰিক অভিযান্ত্ৰিকী (ভূ-কাৰিকৰী অভিযান্ত্ৰিকী) (১৮)
- যান্ত্ৰিক অভিযান্ত্ৰিকী (তাপীয় অভিযান্ত্ৰিকী) (১৮)
- ইলেক্ট্ৰনিক্স আৰু kama যোগাযোগ অভিযান্ত্ৰিকী (বেতাঁৰ প্ৰযুক্তি) (১৮)
অংশকালীন
- অসামৰিক অভিযান্ত্ৰিকী (১৮)
- যান্ত্ৰিক অভিযান্ত্ৰিকী (১৮)
- ৰাসায়নিক অভিযান্ত্ৰিকী (১৮)
- বৈদ্যুতিক অভিযান্ত্ৰিকী (১৮)
ওপৰত উল্লেখ কৰা সকলোবোৰ ক্ষেত্ৰতে পিএইচডি কাৰ্যসূচী উপলব্ধ আছে।
কুঞ্জলী মৰাক্কাৰ স্কুল অব মেৰিন ইঞ্জিনিয়াৰিং
কুঞ্জলী মৰাক্কাৰ স্কুল অব মেৰিন ইঞ্জিনিয়াৰিং প্ৰতিষ্ঠানে মেৰিন ইঞ্জিনিয়াৰিং বিষয়ত বি.টেক পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়। এইখন এখন পূৰ্ণকালীন বাধ্যতামূলক আৱাসিক কাৰ্যসূচী। শিক্ষাৰ্থীসকলে ক্লাছৰ বাবে মাৰ্চেণ্ট নেভি কেডেটৰ পোছাক পিন্ধিব লাগে। কেডেটসকলৰ বাবে শাৰীৰিক প্ৰশিক্ষণ বাধ্যতামূলক।
মেৰিন ইঞ্জিনিয়াৰিং বি.টেক পাঠ্যক্ৰমৰ বাবে বছৰি আসনৰ সংখ্যা হ'ল ৮০ খন। ২০১৪ চনত মেৰিন ইঞ্জিনিয়াৰিং বিষয়ত এখন পূৰ্ণকালীন দুবছৰীয়া এম.টেক কাৰ্যসূচী (৮০ জন ছাত্ৰ-ছাত্ৰী) যোগ কৰা হয়।২৫ এই বিদ্যালয়খনে জাহাজ পৰিবহণ সঞ্চালকালয়ৰদ্বাৰা পৰিচালিত প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰস্তুতি চলাই থকা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে ইঞ্জিন ৰুম চিমুলেটৰৰ হ্ৰস্বম্যাদী পাঠ্যক্ৰমৰ সুবিধাও প্ৰদান কৰে।
কোচিন ইউনিভাৰ্চিটি কলেজ অব ইঞ্জিনিয়াৰিং, কুত্তানাদ
কোচিন ইউনিভাৰ্চিটি কলেজ অব ইঞ্জিনিয়াৰিং, কুত্তানাদ ১৯৯৯ চনত প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ই কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ৰ মালিকানাধীন। এইখন ত্ৰিক্কাকৰাৰ মূল চৌহদৰপৰা প্ৰায় ৭৫ কিলোমিটাৰ দূৰত কুত্তানাদৰ পুলিনকুন্নুত এক ৪২ একৰৰ চৌহদত অৱস্থিত। এইখন এৰ্নাকুলাম জিলাৰ বাহিৰত থকা CUSAT ৰ একমাত্ৰ চৌহদ। ইয়াত আগবঢ়োৱা বি.টেক পাঠ্যক্ৰমসমূহ হ'ল:২৩
- কম্পিউটাৰ বিজ্ঞান আৰু অভিযান্ত্ৰিকী
- বৈদ্যুতিক আৰু ইলেক্ট্ৰনিক্স অভিযান্ত্ৰিকী
- ইলেক্ট্ৰনিক্স আৰু যোগাযোগ অভিযান্ত্ৰিকী
- তথ্য প্ৰযুক্তি
- যান্ত্ৰিক অভিযান্ত্ৰিকী
- অসামৰিক অভিযান্ত্ৰিকী
- কম্পিউটাৰ এপ্লিকেচন
পৰিৱেশ অধ্যয়ন অনুষদ
পৰিৱেশ অধ্যয়ন স্কুল
পৰিৱেশ সুৰক্ষা আৰু বহনক্ষম উন্নয়নৰ বাবে উৎসৰ্গিত এক উচ্চ শিক্ষাৰ কেন্দ্ৰ হিচাপে ১৯৮৩ চনত ‘স্কুল অব এনভাইৰনমেণ্টেল ষ্টাডিজ’ প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। এই বিদ্যালয়খনক বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিভাগ আৰু বিশ্ববিদ্যালয় অনুদান আয়োগৰ অনুদানৰদ্বাৰা পুঁজি যোগান ধৰা হয়।
পৰিৱেশ অধ্যয়ন স্কুলৰ সৈতে সংলগ্ন ‘নেচনেল চেণ্টাৰ ফৰ একুৱাটিক এনিমেল হেল্থ’ (NCAAH) এ এখন দুবছৰীয়া এম.টেক কাৰ্যসূচী পৰিচালনা কৰে। ইয়াক জৈৱ প্ৰযুক্তিবিদ্যাত মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ নেটৱৰ্ক কাৰ্যসূচীৰ অধীনত ভাৰত চৰকাৰৰ জৈৱ প্ৰযুক্তি বিভাগে পৃষ্ঠপোষকতা কৰে।
পৰিৱেশ প্ৰযুক্তিত এম.এছ.চি পাঠ্যক্ৰম দুটা শাখাত আগবঢ়োৱা হয়:
- শাখা ১: পৰিৱেশ অভিযান্ত্ৰিকী
- শাখা ২: পৰিৱেশ জৈৱ প্ৰযুক্তিবিদ্যা
ডক্টৰেট কাৰ্যসূচীসমূহ তলত উল্লেখ কৰা ক্ষেত্ৰসমূহত আগবঢ়োৱা হয়: পৰিৱেশ জীৱবিজ্ঞান, পৰিৱেশ ৰসায়ন বিজ্ঞান, পৰিৱেশ ফটোক্যটালাইছিছ আৰু চন’ফটোক্যটালাইছিছ, পৰিৱেশ অণুজীৱবিজ্ঞান, পৰিৱেশ ব্যৱস্থাপনা, পৰিৱেশ বিষবিজ্ঞান, পৰিৱেশ জৈৱ প্ৰযুক্তিবিদ্যা, পৰিৱেশ অভিযান্ত্ৰিকী আৰু দূৰ সংৱেদন।
বিদ্যালয়খনে বিশ্ববিদ্যালয় আৰু মহাবিদ্যালয়ৰ শিক্ষকসকলৰ বাবে ইউজিচিৰ পৃষ্ঠপোষকতাত ৰিফ্ৰেচাৰ পাঠ্যক্ৰম পৰিচালনা কৰে। লগতে জলবায়ু সহনশীলতা, পৰিৱেশ সমীক্ষা, প্ৰদূষণ নিৰীক্ষণ, পানীৰ গুণাগুণ ব্যৱস্থাপনা, পানীৰ শোধন, একুৱাকলচাৰ ব্যৱস্থাৰ ৰোগ নিৰ্ণয় আৰু ব্যৱস্থাপনা, আৰু পৰিৱেশ প্ৰভাৱ মূল্যাংকনৰ বাবে পৰামৰ্শদাতা সেৱা আগবঢ়ায়। এই বিদ্যালয়খনে কোচি চহৰৰ মেট্ৰ’ ৰেল প্ৰকল্পৰ পৰিৱেশ প্ৰভাৱ মূল্যাংকন প্ৰক্ৰিয়াত অংশগ্ৰহণ কৰিছিল।
মানৱীয় বিজ্ঞান অনুষদ
হিন্দী বিভাগ
১৯৬৩ চনত প্ৰতিষ্ঠিত হিন্দী বিভাগটো বিশ্ববিদ্যালয়খনৰ আটাইতকৈ পুৰণি বিভাগসমূহৰ ভিতৰত অন্যতম। ই প্ৰথমতে কেৰালা বিশ্ববিদ্যালয়ৰ অংশ আছিল কিন্তু ১৯৭১ চনত কোচিন বিশ্ববিদ্যালয়লৈ স্থানান্তৰিত হয়। ইউজিচিৰদ্বাৰা সমৰ্থিত হিন্দী বিষয়ত ‘ডিপাৰ্টমেণ্ট ৰিচাৰ্চ চাপৰ্ট’ (DRS) আৰু ‘ডিপাৰ্টমেণ্ট স্পেচিয়েল এচিষ্টেঞ্চ’ (DSA) কাৰ্যসূচী থকা দক্ষিণ ভাৰতৰ ই একমাত্ৰ বিভাগ।
বিভাগটোৰ গৱেষণাত প্ৰাচীন আৰু আধুনিক কবিতা, কল্পকাহিনী, নাটক আৰু থিয়েটাৰ অধ্যয়ন, সমালোচনা, ব্যাকৰণ, ভাষাবিজ্ঞান, ভাষা আৰু সাহিত্যৰ তুলনামূলক অধ্যয়ন, লোক-সাহিত্য, অনুবাদ আৰু কম্পিউটাৰ ভিত্তিক ভাষা শিক্ষাদান আদি ক্ষেত্ৰসমূহ অন্তৰ্ভুক্ত হৈ আছে।
অধ্যয়ন আৰু গৱেষণাৰ কাৰ্যসূচীসমূহ:
- এম.এ. হিন্দী ভাষা আৰু সাহিত্য
- এম.ফিল. অনুবাদমূলক আৰু কাৰ্যবাহী হিন্দীত পি.জি. ডিপ্লমা
- পিএইচডি
- হিন্দীত কম্পিউটাৰ ভিত্তিক প্ৰশিক্ষণ আৰু শিক্ষাদানৰ হ্ৰস্বম্যাদী পাঠ্যক্ৰম
ইংৰাজী আৰু বিদেশী ভাষা বিভাগ
ইংৰাজী আৰু বিদেশী ভাষা বিভাগটো প্ৰথমতে ১৯৭৬ চনত বিদেশী ভাষা বিভাগ হিচাপে প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। বিভাগটোৰ মূল গুৰুত্ব হ’ল ইংৰাজী, ফৰাচী, জাৰ্মান, ইটালীয়, জাপানী আৰু ৰাছিয়ানকে ধৰি বিভিন্ন ভাষাৰ শিক্ষাদান। ২০১২ চনত ইংৰাজী ভাষা শিক্ষাদানৰ বিশেষ গুৰুত্বক সূচিত কৰিবলৈ বিভাগটোক ইংৰাজী আৰু বিদেশী ভাষা বিভাগ বুলি নামকৰণ কৰা হয়।
আইন অনুষদ
আইনী অধ্যয়ন স্কুল
‘স্কুল অব লিগেল ষ্টাডিজ’ প্ৰথমতে ১৯৬২ চনত কেৰালা বিশ্ববিদ্যালয়ৰ স্নাতকোত্তৰ আইন বিভাগ হিচাপে প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। এই বিভাগৰ প্ৰথম সভাপতি আছিল প্ৰয়াত ড° এ.টি. মাৰ্কোচ। তেওঁ আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় খ্যাতিসম্পন্ন এজন আইনবিদ আছিল, যি ভাৰতীয় আইন প্ৰতিষ্ঠানৰ প্ৰতিষ্ঠাপক সঞ্চালক আৰু আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় প্ৰশাসনিক ন্যায়াধিকৰণৰ উপ-ন্যায়াধীশ আছিল।
বিদ্যালয়খনে মানৱ সম্পদ উন্নয়ন মন্ত্ৰ্যালয়ৰ (MHRD) সহায়ত বিৰল কিতাপ আৰু আলোচনীৰে সমৃদ্ধ এক বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰ ভঁৰাল ৰক্ষণাবেক্ষণ কৰে। ৰাষ্ট্ৰসংঘৰ এটা অংগ সংস্থা বিশ্ব বৌদ্ধিক সম্পত্তি সংগঠনে (WIPO) ইয়াৰ প্ৰধান প্ৰকাশনসমূহ এই ভঁৰাললৈ দান কৰিছে। মানৱ সম্পদ উন্নয়ন মন্ত্ৰ্যালয়ে বৌদ্ধিক সম্পত্তি অধ্যয়নৰ বাবে এটা আসন মঞ্জুৰ কৰিছে।
মানৱ অধিকাৰৰ ওপৰত আন্তঃশাখা গৱেষণাক উদগনি দিবলৈ বিদ্যালয়খনত প্ৰয়াত ন্যায়াধীশ ভি. আৰ. কৃষ্ণ আয়াৰৰ নামত এটা মানৱ অধিকাৰ আসন প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছে।
বিদ্যালয়খনে ৩বছৰীয়া আইনৰ স্নাতক পাঠ্যক্ৰম, ৫বছৰীয়া বি.বি.এ. এলএল.বি. (অনাৰ্ছ) পাঠ্যক্ৰম, আৰু বি.কম. এলএল.বি (অনাৰ্ছ) পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।২৩
বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰ অধ্যয়নৰ আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্ৰ
২০০৩ চনত কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ৰ আইনী অধ্যয়ন স্কুলত প্ৰতিষ্ঠা কৰা বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰ (IPR) অধ্যয়ন কেন্দ্ৰটোক ২০০৯ চনত এটা আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্ৰলৈ ৰূপান্তৰ কৰা হয়। ইয়াৰ উদ্দেশ্য আছিল বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰৰ ক্ষেত্ৰত বহুমুখী শিক্ষাদান আৰু গৱেষণাক উদগনি দিয়া। এইটো কেৰালা চৰকাৰৰদ্বাৰা CUSAT ত প্ৰতিষ্ঠা কৰা এক স্বায়ত্তশাসিত কেন্দ্ৰ। কেৰালা আৰু ইয়াৰ বাহিৰৰ বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ৰ গৱেষকসকলৰ মাজত পাৰস্পৰিক আদান-প্ৰদানৰ সুবিধাৰ বাবে ইয়াক এক গৱেষণা কেন্দ্ৰ আৰু সমল কেন্দ্ৰ হিচাপে গঢ়ি তোলাৰ পৰিকল্পনা কৰা হৈছে। এই কেন্দ্ৰটো কেৰালা চৰকাৰৰ শিক্ষা বিভাগৰদ্বাৰা পৰিকল্পিত আৰু ৰূপায়িত আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্ৰসমূহৰ ভিতৰত অন্যতম।
বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰ অধ্যয়ন কেন্দ্ৰটো প্ৰথমতে আইন অনুষদৰ ডীন ড° কে.এন. চন্দ্ৰশেখৰন পিল্লাইক সঞ্চালক আৰু ড° এন.এছ. গোপালকৃষ্ণনক সমন্বয়ক হিচাপে লৈ প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। এই কেন্দ্ৰটোক ভাৰত চৰকাৰৰ মানৱ সম্পদ উন্নয়ন মন্ত্ৰ্যালয়েও সমৰ্থন কৰে, যিয়ে ২০০৩ চনত CUSAT ত বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰৰ ওপৰত ইতিমধ্যে এখন আসন প্ৰতিষ্ঠা কৰিছে।
আইন, অৰ্থনীতি, ৰাজনীতি বিজ্ঞান, ইতিহাস, বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি আদি বিভিন্ন শাখাৰ গৱেষকসকলক নীতিগত গৱেষণা হাতত ল’বলৈ উদগনি দিবলৈ কেন্দ্ৰটোৱে জলপানীৰ সৈতে বহুমুখী পিএইচডি কাৰ্যসূচী আগবঢ়ায়। ইয়াত বিভিন্ন ক্ষেত্ৰত কেইবাজনো গৱেষক ছাত্ৰই কাম কৰি আছে। ভঁৰালটোত প্ৰাথমিক গৱেষণা সামগ্ৰীৰ উপলব্ধতাই গৱেষকসকলৰ বাবে বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয়সমূহৰ ওপৰত গৱেষণা পত্ৰ প্ৰকাশ কৰাটো সম্ভৱ কৰি তোলে। এই কেন্দ্ৰটোৱে আইনী অধ্যয়ন স্কুলৰ সহযোগত স্কুলৰ এলএল.এম (LL.M) পাঠ্যক্ৰমৰ বাবে বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰ সম্পৰ্কীয় পাঠ্যক্ৰমো আগবঢ়ায়।
IUCIPRS এখন পৰিচালনা পৰিষদৰদ্বাৰা পৰিচালিত হয়, যাৰ অধ্যক্ষ হ'ল কেৰালা চৰকাৰৰ মাননীয় শিক্ষা আৰু সংস্কৃতি মন্ত্ৰী। কেন্দ্ৰৰ প্ৰশাসনিক আৰু শৈক্ষিক কাৰ্যকলাপ পৰিচালনা কৰিবলৈ CUSAT ৰ উপাচাৰ্যৰ অধ্যক্ষতাত এখন কাৰ্যবাহী সমিতি আৰু এখন অনুষদ সমিতি আছে। ড° এম. ভাষী এই কেন্দ্ৰৰ সঞ্চালক।
আগবঢ়োৱা পাঠ্যক্ৰমসমূহ
১. এলএলএম (IPR) পিএইচডি সংহত (৫ বছৰীয়া)
২. এলএলএম (IP) পিএইচডি সংহত (৫ বছৰীয়া)
৩. এলএলএম (IPR, ১ বছৰীয়া)
৪. বিবিএ এলএলবি (৫ বছৰীয়া) ৫. বি.কম এলএলবি (৫ বছৰীয়া)
ডিডিইউ কৌশল কেন্দ্ৰ
ইউজিচিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মাজত দক্ষতা বিকাশৰ গুৰুত্ব আৰু প্ৰয়োজনীয়তা অনুভৱ কৰি ডিডিইউ কৌশল কেন্দ্ৰ (DDUKK) মুকলি কৰিছে। ইয়াৰ উদ্দেশ্য হ’ল সামূহিক মহাবিদ্যালয় আৰু বি.ভক পাঠ্যক্ৰমৰ ধাৰাবাহিকতা অক্ষুণ্ণ ৰাখি বৃত্তিমূলক শিক্ষাক প্ৰসাৰিত কৰা আৰু বৃহৎ পৰিসৰত কৰ্মসংস্থাপনৰ যোগ্য মানৱ সম্পদ সৃষ্টি কৰা।
এইখন দেশৰ উচ্চ শিক্ষা খণ্ডত বৃত্তিমূলক শিক্ষাৰ অন্যতম অগ্ৰগামী প্ৰতিষ্ঠান। DDUKK CUSAT ৰ লক্ষ্য হৈছে শ্ৰেণীকোঠা কেন্দ্ৰিক আনুষ্ঠানিক শিক্ষা আৰু প্ৰশিক্ষণৰ সৈতে অংশীদাৰীসকলৰ অভিজ্ঞতাৰ আদান-প্ৰদান আৰু ব্যাৱসায়িক প্ৰতিষ্ঠানসমূহত ইণ্টাৰ্নশ্বিপৰ সংমিশ্ৰণ ঘটাই মানসম্পন্ন বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্ৰদান কৰা।২৬২৭ ইয়াৰ মূল লক্ষ্য হ’ল একত্ৰিত জ্ঞান অৰ্জন আৰু মানৱীয় দক্ষতা বৃদ্ধিৰ জৰিয়তে কৰ্মসংস্থাপন লাভৰ যোগ্য যুৱক-যুৱতীৰ এক নতুন দল সৃষ্টি কৰা।২৮ DDUKK ৰ অধীনত আগবঢ়োৱা পাঠ্যক্ৰমসমূহৰ শিক্ষাদান আৰু প্ৰশিক্ষণ পদ্ধতি সেই অনুসৰিয়েই প্ৰস্তুত কৰা হৈছে।
DDUKK প্ৰথমতে ২০১৫ চনত ড° জাকাৰিয়া কে.এ (অধ্যাপক, স্কুল অব মেনেজমেণ্ট ষ্টাডিজ, CUSAT) ক প্ৰতিষ্ঠাপক সঞ্চালক হিচাপে লৈ প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল।
আগবঢ়োৱা পাঠ্যক্ৰমসমূহ: ১. প্ৰযুক্তি আৰু ব্যৱস্থাপনা পৰামৰ্শদাতাত এম.ভক (M.Voc) ২. ম’বাইল ফোন এপ্লিকেচন ডেভেলপমেণ্টত এম.ভক (M.Voc) ৩. ব্যাৱসায়িক প্ৰক্ৰিয়া আৰু ডাটা এনালিটিক্সত বি.ভক (B.Voc)
সামুদ্ৰিক বিজ্ঞান অনুষদ
ঔদ্যোগিক মীনপালন স্কুল
ঔদ্যোগিক মীনপালন বিভাগটো ১৯৭৬ চনত প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল আৰু ইয়াৰ শৈক্ষিক তথা বৈজ্ঞানিক সাফল্যৰ স্বীকৃতিস্বৰূপ ১৯৯৫ চনত ইয়াক এখন স্কুললৈ উন্নীত কৰা হয়। ইয়াৰ পাঁচটা বিভাগ আছে:
- একুৱাকলচাৰ এণ্ড কেপচাৰ ফিশ্বাৰিজ
- ফিশ্বিং টেকন’লজী
- ফিশ্ব প্ৰচেছিং টেকন’লজী
- ফিশ্বাৰিজ ইক’নমিক্স
- ফিশ্বাৰিজ মেনেজমেণ্ট।
বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞান বিভাগ
বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞান বিভাগটো বতৰ বিজ্ঞান/বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞানৰ ক্ষেত্ৰত শিক্ষাদান আৰু গৱেষণাৰ এক উৎকৃষ্টতাৰ কেন্দ্ৰ। এইটো কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ৰ লেকচাইড চৌহদত অৱস্থিত।
এই বিভাগটোক বৈজ্ঞানিক আৰু ঔদ্যোগিক গৱেষণা পৰিষদ (CSIR) ৰদ্বাৰা মৌচুমী সম্পৰ্কীয় পূৰ্বানুমানৰ বাবে মেচ’স্কেল মডেলিং সম্পৰ্কীয় ভাৰত চৰকাৰৰ নিউ মিলেনিয়াম ইণ্ডিয়ান টেকন’লজী লিডাৰশ্বিপ ইনিচিয়েটিভ (NMITLI) ৰ অন্যতম উৎকৃষ্টতাৰ কেন্দ্ৰ হিচাপে চিহ্নিত কৰা হৈছিল। ইয়াৰ সৈতে অন্য প্ৰধান কেন্দ্ৰসমূহ যেনে ভাৰতীয় প্ৰযুক্তিবিদ্যা প্ৰতিষ্ঠান, দিল্লী; ভাৰতীয় গ্ৰীষ্মমণ্ডলীয় বতৰ বিজ্ঞান প্ৰতিষ্ঠান, পুনে; ভাৰতীয় বিজ্ঞান প্ৰতিষ্ঠান, বেংগালুৰু; টাটা মৌলিক গৱেষণা প্ৰতিষ্ঠান; C-MMACS, বেংগালুৰু আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় এৰ’স্পেচ পৰীক্ষাগাৰ, বেংগালুৰু অন্তৰ্ভুক্ত আছিল।
বিভাগটোৱে এম.এছ.চি (বতৰ বিজ্ঞান) আৰু এম.টেক (বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞান) ডিগ্ৰীৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।
ৰাসায়নিক সাগৰ বিজ্ঞান বিভাগ
ৰাসায়নিক সাগৰ বিজ্ঞান বিভাগে জলজ ব্যৱস্থাৰ ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ শিক্ষাদান আৰু গৱেষণাৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ে। সামুদ্ৰিক বিজ্ঞানৰ বিভিন্ন শাখাত গৱেষণাৰ বাবে এইটো এটা মূল বিষয়।
সামুদ্ৰিক জীৱবিজ্ঞান, অণুজীৱবিজ্ঞান আৰু জৈৱ ৰসায়ন বিভাগ
সামুদ্ৰিক জীৱবিজ্ঞান, অণুজীৱবিজ্ঞান আৰু জৈৱ ৰসায়ন বিভাগটো দেশৰ সামুদ্ৰিক জীৱবিজ্ঞানৰ অন্যতম প্ৰধান শৈক্ষিক কেন্দ্ৰ। এইটো ১৯৩৮ চনত প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল আৰু লগে লগে এটা গৱেষণা কাৰ্যসূচী আৰম্ভ কৰা হৈছিল। এই বিভাগৰপৰা ১০০ জনতকৈও অধিক পিএইচডি ছাত্ৰই স্নাতক ডিগ্ৰী লাভ কৰিছে।
বিভাগটোৱে এম.এছ.চি (সামুদ্ৰিক জীৱবিজ্ঞান) আৰু এম.ফিল (জীৱ বিজ্ঞান) ডিগ্ৰীৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।
এই বিভাগৰ গৱেষকসকলে বিশ্ববিদ্যালয়খনৰ নামেৰে এটা নতুন প্ৰজাতিক Victoriopisa cusatensis৩ নামকৰণ কৰিছে।
সামুদ্ৰিক ভূতত্ত্ব আৰু ভূ-পদাৰ্থ বিজ্ঞান বিভাগ
সামুদ্ৰিক ভূতত্ত্ব আৰু ভূ-পদাৰ্থ বিজ্ঞান বিভাগটো পৰিৱেশ আৰু উন্নয়নমূলক বিষয়সমূহত ভূতত্ত্ব আৰু ভূ-পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ গুৰুত্বক স্বীকৃতি দিয়া দেশৰ প্ৰথমসমূহ বিভাগৰ ভিতৰত অন্যতম আছিল। সামুদ্ৰিক ভূতত্ত্বত স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম ১৯৭৬ চনত আৰম্ভ হৈছিল।
বিভাগটোৱে এম.এছ.চি (সামুদ্ৰিক ভূ-পদাৰ্থ বিজ্ঞান) ডিগ্ৰীৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।
ভৌতিক সাগৰ বিজ্ঞান বিভাগ
ভৌতিক সাগৰ বিজ্ঞান বিভাগটো কেৰালা বিশ্ববিদ্যালয়ৰ সামুদ্ৰিক জীৱবিজ্ঞান আৰু সাগৰ বিজ্ঞান বিভাগৰ এক সম্প্ৰসাৰিত ৰূপ আছিল। ১৯৬৫ চনত সাগৰ বিজ্ঞান বিষয়ত এটা স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আৰম্ভ হৈছিল, যিটো পিছলৈ কোচিন বিশ্ববিদ্যালয়ৰ ভৌতিক সাগৰ বিজ্ঞান আৰু বতৰ বিজ্ঞান বিভাগলৈ (POMD) স্থানান্তৰ কৰা হয়। ১৯৯৬ চনত ভৌতিক সাগৰ বিজ্ঞান বিভাগটো প্ৰতিষ্ঠা কৰা হয়।
বিভাগটোৱে এম.এছ.চি. (সাগৰ বিজ্ঞান) আৰু এম.টেক. (মহাসাগৰীয় প্ৰযুক্তি) ডিগ্ৰীৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।
চিকিৎসা বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি অনুষদ
জৈৱ প্ৰযুক্তিবিদ্যা বিভাগ
১৯৯১ চনত প্ৰতিষ্ঠিত জৈৱ প্ৰযুক্তিবিদ্যা বিভাগে অণুজীৱবিজ্ঞান, ভাইৰাছ বিজ্ঞান, অণুজীৱ পৰিৱেশ বিজ্ঞান, স্নায়ু জীৱবিজ্ঞান, কোষীয় আৰু আণৱিক জীৱবিজ্ঞান, চিকিৎসা জৈৱ ৰসায়ন, আনুবংশিক অভিযান্ত্ৰিকী, উদ্ভিদ জৈৱ প্ৰযুক্তিবিদ্যা, জৈৱ-বিদ্যুৎ-ৰাসায়নিক ব্যৱস্থা আৰু অণুজীৱ জিনীয় বিজ্ঞানৰ গৱেষণাৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ে।
বিভাগটোৱে এম.এছ.চি. অণুজীৱবিজ্ঞান (২০১৮ চনত আৰম্ভ হোৱা), এম.এছ.চি. (জৈৱ প্ৰযুক্তিবিদ্যা), জৈৱ বিজ্ঞানত সংহত এম.এছ.চি. (২০২১ চনত আৰম্ভ হোৱা) আৰু জৈৱ প্ৰযুক্তিবিদ্যাত পিএইচডি ডিগ্ৰীৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়। বৰ্তমান অধ্যাপক (ড°) পাৰ্বতী এ.-য়ে বিভাগীয় মুৰব্বী হিচাপে কাৰ্যনিৰ্বাহ কৰি আছে।
সমাজ বিজ্ঞান অনুষদ
ব্যাৱহাৰিক অৰ্থনীতি বিভাগ
ব্যাৱহাৰিক অৰ্থনীতি বিভাগে প্ৰযুক্তিৰ অৰ্থনীতি, অৰ্থমিতি (ইকোনমেট্ৰিক্স) আৰু ক্ৰিয়া গৱেষণা (অপাৰেচন ৰিচাৰ্চ) ৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ে। কোচি চহৰত এখন উদ্যোগিক অঞ্চল আৰু এটা উপকূলীয় অঞ্চল আছে যিয়ে মীনপালনক সমৰ্থন কৰে। এই অঞ্চলৰ উদ্যোগ আৰু মীনপালনে পৰিৱেশ প্ৰদূষণত যথেষ্ট অৱদান যোগাইছে। গতিকে, বিভাগটোৱে উদ্যোগ আৰু মীন খণ্ডৰ প্ৰযুক্তিগত সমস্যা আৰু পৰিৱেশৰ অৰ্থনীতিৰ ওপৰত বিশেষ আগ্ৰহ প্ৰকাশ কৰে।
বিভাগটোৱে এম.এ. (ব্যাৱহাৰিক অৰ্থনীতি) ৰ লগতে এম.ফিল. আৰু পিএইচডি কাৰ্যসূচীৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।
ব্যৱস্থাপনা অধ্যয়ন স্কুল
‘স্কুল অব মেনেজমেণ্ট ষ্টাডিজ’ (SMS) বিশ্ববিদ্যালয়খনৰ আটাইতকৈ পুৰণি শৈক্ষিক গোটসমূহৰ ভিতৰত অন্যতম আৰু দেশত প্ৰতিষ্ঠা কৰা প্ৰথম পাঁচখন ব্যৱস্থাপনা শিক্ষানুষ্ঠানৰ ভিতৰত অন্যতম আছিল। ১৯৬৪ চনৰ অক্টোবৰ মাহত কেৰালা বিশ্ববিদ্যালয়ৰ এক অংশ হিচাপে এমিৰেটাছ অধ্যাপক এম. ভি. পাইলীৰ নেতৃত্বত আৰু ‘ফাৰ্টিলাইজাৰ্ছ এণ্ড কেমিকেলছ ট্ৰাভাংকোৰ’ৰ চৌহদত ইয়াৰ প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ১৯৭১ চনত ই কোচিন বিশ্ববিদ্যালয়ৰ অংশ হৈ পৰে, যিখন পিছলৈ কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় নামেৰে জনাজাত হয়। এই বিদ্যালয়খনে শৈক্ষিক কাৰ্যকলাপৰ চাৰিটা ক্ষেত্ৰ অনুসৰণ কৰে: শিক্ষাদান, প্ৰশিক্ষণ, গৱেষণা আৰু পৰামৰ্শদাতা সেৱা।
SMS-এ তলত উল্লেখ কৰা ডিগ্ৰীসমূহৰ বাবে স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়: এমবিএ (MBA), এম.ফিল. (বাণিজ্য) আৰু পিএইচডি।
ৰেংকিং
২০২৪ চনত টাইমছ হায়াৰ এডুকেশ্যন ৱৰ্ল্ড ইউনিভাৰ্চিটি ৰেংকিঙছ-এ CUSAT-ক ১২০১-১৫০০ ৰ বেণ্ডত স্থান দিছিল আৰু এছিয়াত ৩০১-৩৫০ ৰ বেণ্ডত স্থান দিছিল। ৰাষ্ট্ৰীয় প্ৰতিষ্ঠানগত ৰেংকিং ফ্ৰেমৱৰ্ক (NIRF)-এ ২০২৪ চনত ভাৰতৰ বিশ্ববিদ্যালয়সমূহৰ ভিতৰত ইয়াক ৩৪ তম আৰু সামগ্ৰিকভাৱে ৫১ তম স্থান প্ৰদান কৰিছিল।২৯
কেন্দ্ৰসমূহ
সমাজত বিজ্ঞান কেন্দ্ৰ
১৯৯১ চনত কোচিন ৰিফাইনেৰীজ লিমিটেডৰ আংশিক বিত্তীয় সাহায্যৰে ‘চেণ্টাৰ ফৰ চাইন্স ইন ছ’চাইটি’ (C-SIS) প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। এই কেন্দ্ৰটোৰ উদ্দেশ্য হৈছে বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তিবিদ্যাক শিশুসকলৰ বাবে অধিক সুলভ কৰি তোলা। কেৰালা চৰকাৰে C-SIS-ক "শাস্ত্ৰপোষণ" (Sastraposini) কাৰ্যসূচীৰ অধীনত উচ্চতৰ মাধ্যমিকৰ বিজ্ঞান শিক্ষকসকলৰ এক প্ৰশিক্ষণ কেন্দ্ৰ হিচাপে অনুমোদন জনাইছে।
C-SIS-ৰ বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি উদ্যানখনত ভাৰতীয় মহাকাশ গৱেষণা সংগঠন (ইছৰো) ৰদ্বাৰা দান কৰা এটা স্পেচ পেভিলিয়ন (মহাকাশ মণ্ডপ) আছে। ইয়াত তেওঁলোকৰ মহাকাশ ৰকেট আৰু চন্দ্ৰযান চন্দ্ৰযান-১ ৰ আৰ্হিৰ লগতে শ্ৰীহৰিকোটাৰপৰা ৰকেট উৎক্ষেপণৰ ভিডিঅ’ প্ৰদৰ্শন কৰা হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে উপগ্ৰহ উৎক্ষেপণ প্ৰক্ৰিয়াত গতিপথ নিৰীক্ষণ আৰু ত্ৰুটি সংশোধনৰ প্ৰদৰ্শন চাব পাৰে। এই উদ্যানখনত আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰ ভিত্তিক (IEEE) ইনষ্টিটিউট অৱ ইলেক্ট্ৰিকেল এণ্ড ইলেক্ট্ৰনিক্স ইঞ্জিনিয়াৰ্ছৰ এটা ইলেক্ট্ৰনিক্স প্ৰদৰ্শনী ‘ই-চাইণ্টিয়া’ (E–Scientia)-ও অন্তৰ্ভুক্ত আছে।
অত্যাধুনিক পৰীক্ষণ আৰু ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচন কেন্দ্ৰ
‘চফিষ্টিকেটেড টেষ্ট এণ্ড ইনষ্ট্ৰুমেণ্টেচন চেণ্টাৰ’ (STIC) হ’ল কেৰালা ৰাজ্যিক বিজ্ঞান, প্ৰযুক্তি আৰু পৰিৱেশ পৰিষদ (KSCSTE) আৰু কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (CUSAT) ৰ এক যুটীয়া প্ৰচেষ্টা।৩০ ইয়াৰ লক্ষ্যসমূহ হ’ল উদ্যোগ, শৈক্ষিক প্ৰতিষ্ঠান আৰু আৰ এণ্ড ডি প্ৰতিষ্ঠানৰ ব্যৱহাৰকাৰীসকলক বিশ্লেষণাত্মক পৰীক্ষণ, জোখ-মাখ আৰু কেলিব্ৰেচনৰ বাবে উন্নত যান্ত্ৰিক সুবিধা প্ৰদান কৰা; ৰাজ্যখনৰ উদ্যোগসমূহৰ বাবে প্ৰাসংগিক ক্ষেত্ৰত নতুন সঁজুলি বিকশিত কৰা; আৰু উদ্যোগ তথা শৈক্ষিক প্ৰতিষ্ঠানসমূহক এই সঁজুলিসমূহ পৰিচালনাৰ প্ৰশিক্ষণ দিয়া।
ৰাষ্ট্ৰীয় জলজ প্ৰাণী স্বাস্থ্য কেন্দ্ৰ
‘নেচনেল চেণ্টাৰ ফৰ একুৱাটিক এনিমেল হেল্থ’ (NCAAH) পূৰ্বতে ‘চেণ্টাৰ ফৰ ফিশ্ব ডিজিজ ডায়াগন’চিছ এণ্ড মেনেজমেণ্ট’ নামেৰে জনাজাত আছিল। এইটো বিশ্ববিদ্যালয়ৰ লেকচাইড চৌহদত অৱস্থিত। জলজ কৃষকসকলক মীনপালনৰ স্বাস্থ্য সুৰক্ষাত সহায় কৰিবলৈ ২০০০ চনত এই কেন্দ্ৰটো প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ইয়াত জীৱাণু বিজ্ঞান, ভাইৰাছ বিজ্ঞান, প্ৰাণী কলা কৰ্ষণ, ৰোগ প্ৰতিৰোধ বিজ্ঞান, জিন’মিক্স, প্ৰ’টিঅ’মিক্স, কিণ্বন আৰু জৈৱ বিশ্লেষণ (বায়’এছে) ৰ গৱেষণা পৰীক্ষাগাৰ আছে।৩১ এই কেন্দ্ৰটোৱে ভাৰত চৰকাৰৰ জৈৱ প্ৰযুক্তি বিভাগৰদ্বাৰা পৃষ্ঠপোষকতা কৰা সামুদ্ৰিক জৈৱ প্ৰযুক্তিবিদ্যাত এটা এম.টেক পাঠ্যক্ৰম আগবঢ়ায়।
সামাজিক বৰ্জন আৰু অন্তৰ্ভুক্তিমূলক নীতি অধ্যয়ন কেন্দ্ৰ
‘চেণ্টাৰ ফৰ দি ষ্টাডি অব ছ’চিয়েল এক্সক্লুজন এণ্ড ইনক্লুচিভ পলিচি’ (CSSEIP) ২০০৯ চনত প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল। ই সামাজিক বৰ্জনৰ ওপৰত গৱেষণা চলায়, য’ত বিশেষকৈ ডিজিটেল বৰ্জন, বাসস্থান আৰু মৌলিক সা-সুবিধাৰপৰা বৰ্জন, বৰ্জনৰ আৰ্থ-সাংস্কৃতিক আৰু গাঁথনিগত নিৰ্ধাৰক, স্থানিক বৰ্জন আৰু বৰ্জনৰ জনগাঁথনিগত মাত্ৰাসমূহৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়া হয়।
মহিলা অধ্যয়ন কেন্দ্ৰ
মহিলাসকলৰ সবলীকৰণৰ ক্ষমতা বৃদ্ধি কৰাৰ উদ্দেশ্যে বিশ্ববিদ্যালয় অনুদান আয়োগৰ বিত্তীয় সাহায্যৰে ২০১০ চনত ‘ৱিমেনছ ষ্টাডিজ চেণ্টাৰ’ (WSC) আৰম্ভ কৰা হৈছিল। তেতিয়াৰেপৰা কেন্দ্ৰটোৱে এই লক্ষ্যসমূহ অৰ্জনৰ বাবে অহোপুৰুষাৰ্থ কৰি আহিছে। কেন্দ্ৰটোৱে কেইবাখনো আলোচনাচক্ৰ আৰু সজাগতামূলক কাৰ্যসূচী পৰিচালনা কৰিছে।৩২৩৩
বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰ অধ্যয়নৰ আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্ৰ
বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰ অধ্যয়নৰ আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্ৰ (IUCIPRS) হ’ল কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ৰ ভিতৰত কেৰালা চৰকাৰৰ উচ্চ শিক্ষা বিভাগৰদ্বাৰা প্ৰতিষ্ঠা কৰা এটা স্বায়ত্তশাসিত প্ৰতিষ্ঠান। বৌদ্ধিক সম্পত্তিৰ অধিকাৰৰ ক্ষেত্ৰত বহুমুখী শিক্ষাদান আৰু গৱেষণাক উদগনি দিবলৈ ২০০৩ চনত ইয়াৰ প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল।
IUCIPRS-ৰ পৰিচালনা পৰিষদখন ১২ জন সদস্যৰে গঠিত, য’ত কেৰালা চৰকাৰৰ শিক্ষা আৰু সংস্কৃতি মন্ত্ৰী অধ্যক্ষ হিচাপে আৰু CUSAT-ৰ উপাচাৰ্য উপাধ্যক্ষ হিচাপে থাকে।৩৪
অৰ্থনৈতিক নীতি আৰু বিশ্লেষণৰ আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় কেন্দ্ৰ
১৯৯০ আৰু ২০০০-ৰ দশকত ব্যাৱহাৰিক অৰ্থনীতি বিভাগৰ নেতৃত্বত হোৱা আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় সহযোগিতাৰ ফলস্বৰূপে ‘ইণ্টাৰনেচনেল চেণ্টাৰ ফৰ ইক’নমিক পলিচি এণ্ড এনালিচিছ’ (ICEPA) গঢ়ি উঠিছিল। অৰ্থনৈতিক বিষয়সমূহৰ বিশ্লেষণ আৰু নীতিগত সিদ্ধান্তৰ বাবে নীতি-নিৰ্দেশনা প্ৰস্তুত কৰাৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিবলৈ ২০০৪ চনত ICEPA প্ৰতিষ্ঠা কৰা হয়। এই কেন্দ্ৰটোৱে ৰাষ্ট্ৰীয় আৰু আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় বেচৰকাৰী সংগঠনৰ (NGO) লগতে উদ্যোগ আৰু চৰকাৰসমূহৰ সৈতেও সহযোগিতা কৰে।
কেন্দ্ৰটোৱে বিশ্ব বেংক, ইউৰোপিয়ান ইউনিয়ন, ৰয়েল নেদাৰলেণ্ড দূতাবাস, নেদাৰলেণ্ডৰ ডেভেলপমেণ্ট ৰিচাৰ্চ ইনষ্টিটিউট, তিলবাৰ্গ বিশ্ববিদ্যালয়, ভাৰত চৰকাৰৰ কৃষি আৰু কৃষক কল্যাণ মন্ত্ৰ্যালয় আৰু বৃক্ষৰোপণ মন্ত্ৰ্যালয়, আৰু কেৰালা শ্বিপিং এণ্ড ইনলেণ্ড নেভিগেচন কৰ্পোৰেচন লিমিটেডৰ সৈতে জড়িত বিভিন্ন অধ্যয়ন সম্পন্ন কৰিছে।
২০২৩ চনৰ টেক ফেষ্টৰ দুৰ্ঘটনা
CUSAT-ৰ হেঁচা-ঠেলাৰ ঘটনাটো ২০২৩ চনৰ ২৫ নৱেম্বৰত কেৰালাৰ কোচিত সংঘটিত হৈছিল। এই শোকাৱহ ঘটনাটো বিশ্ববিদ্যালয়খনৰ বাৰ্ষিক কাৰিকৰী উৎসৱ 'ধিষ্ণা'ৰ সময়ত হৈছিল। কণ্ঠশিল্পী নিখিতা গান্ধীৰ সংগীতানুষ্ঠান চাবলৈ বহু মানুহে এখন মুকলি প্ৰেক্ষাগৃহত ভিৰ কৰিছিল। সেই সময়ত মানুহৰ মাজত হেঁচা-হেঁচিৰ সৃষ্টি হয়। ইয়াৰ ফলত চাৰিজন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মৃত্যু হয়। এই দুৰ্ঘটনাত আন ৬৪ জন লোক আহত হয়। এই সংগীতানুষ্ঠানটো ৰিয়েলমি (Realme) ব্ৰেণ্ডৰ সহযোগত আয়োজন কৰা হৈছিল। হঠাৎ অহা বৰষুণৰ বাবে মানুহৰ মাজত হাহাকাৰ লাগে। প্ৰেক্ষাগৃহত কেৱল এটা প্ৰৱেশ আৰু প্ৰস্থানৰ দুৱাৰ আছিল। তাত সঠিক ভিৰ নিয়ন্ত্ৰণৰ অভাৱ আছিল। কেৱল পাছ আৰু 'ধিষ্ণা' টি-চাৰ্ট থকা লোককহে ভিতৰলৈ যাবলৈ দিয়া হৈছিল। এই সকলোবোৰ কাৰণতে এই ভয়ংকৰ দুৰ্ঘটনাটো ঘটিছিল।৩৫৩৬
তথ্যসূত্ৰ
- ↑ Cusat -overall
- ↑ (2023-10-20). Cusat to collaborate with global varsities for research and exchange programmes. The Hindu
- ↑ WoRMS - World Register of Marine Species - Victoriopisa cusatensis Ph. Joseph, Abhishek Sharma, P.R. Jayachandran, 2018. marinespecies.org
- ↑ Vision and Mission
- ↑ The University: About CUSAT
- ↑ Campus Life. Cochin University of Science and Technology
- ↑ (2 December 2017). Marine Science: Niigata University to Co-operate with Cusat. News Experts
- ↑ Cochin University of Science and Technology. cusat.ac.in
- ↑ Physics - scope and awareness for school students
- ↑ (6 February 2010). Physics: Scope and Awareness. The Hindu
- ↑ (18 January 2014). Cusat to host National Space Olympiad. The Hindu
- ↑ National Space Olympiad at CUSAT
- ↑ National Space Olympiad 2014
- ↑ Department of Electronics
- ↑ APSYM-Antennas and propagation Symposium
- ↑ SYMPOL – International Symposium on Ocean Electronics
- ↑ Department Of Instrumentation, CUSAT
- ↑ (4 December 2019). Academic programs at Department of Instrumentation
- ↑ (25 April 2019). K N Madhusoodhanan appointed Cusat VC
- ↑ International School of Photonics CUSAT. International School of Photonics
- ↑ Department of Computer Application
- ↑ Cochin University of Science and Technology-News. cusat.ac.in
- ↑ Academic Admission CUSAT. admissions.cusat.ac.in
- ↑ Academic Admission CUSAT. admissions.cusat.ac.in
- ↑ Kunjali Marakkar School of Marine Engineering. kmsme.cusat.ac.in
- ↑ (December 9, 2015). Deen Dayal Kendra to Start Career-oriented Courses. The New Indian Express
- ↑ Online, Mathrubhumi Education. (Nov 16, 2015). Courses under DDUKK at CUSAT. Mathrubhumu
- ↑ (March 24, 2016). With eye on job market, Cusat's DDUKK enters into tie-ups with Infopark, Kitco. The Hindu
- ↑ 2024 NIRF Ranking
- ↑ STIC India. sticindia.com
- ↑ National Centre for Aquatic Animal Health NCAAH Kochi. ncaah.org
- ↑ women's studies centre Cochin University of Science and Technology
- ↑ (5 August 2020). NUALS invites applications for courses. The Hindu
- ↑ Inter University Centre for Intellectual Property Rights Studies: An Autonomous Centre at CUSAT. ciprs.cusat.ac.in
- ↑ (2023-11-25). Cochin University tech fest turns tragic; four students dead, over 60 injured in stampede. The Times of India
- ↑ (2023-11-26). Kerala: Four dead, dozens injured in stampede at Cochin University. The Economic Times
উৎস আৰু অনুজ্ঞাপত্ৰ
উৎস: অসমীয়া ৱিকিপিডিয়া। এই প্ৰবন্ধটো অসমীয়া ৱিকিপিডিয়াৰ “কোচিন বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়” প্ৰবন্ধৰ সংশোধন ৬২৬৩৬৮ (১২ আগষ্ট ২০২৬)ৰ পৰা আনি অসমীয়া বিশ্বকোষৰ গাঁথনিলৈ ৰূপান্তৰ কৰা হৈছে। মূল লেখকসকলৰ তালিকা সম্পাদনা-ইতিহাসত উপলব্ধ। পাঠ্য CC BY-SA 4.0।